课程由安琪拉

教师每周工作40小时
40小时为那些想要专注于课堂内外真正重要的事情的教育者提供专业的生产力发展。超过39000名教师已经开始减少每周的工作时间,通过组织、简化日常事务,让孩子们拥有教室的所有权,并真正有意识地使用他们的教学、合同和个人时间。当您报名时,您将收到:
- 52周的新课堂测试的生产力策略提供了PDF和音频播客形式亚博亚洲顶级线上游戏
- 远程/混合奖励,帮助您将概念应用到虚拟设置
- 可打印的教学资源和模板,帮助您节省时间
- 进入一个私人的Facebook群组,在那里有成千上万的老师回答你的问题
- 年终的专业发展证书,以证明你的参与

征服焦虑和不知所措的教师工具包
你可以从不眠之夜中体验到自由,永远无法关掉你的“教师大脑”。事实上,从所有类型的教师焦虑中解脱是可能的,可以以一种新的方式思考你的工作和责任。这个工具包将帮助你用健康的、富有成效的思维方式取代消极的、破坏性的思维方式,从而为你的生活带来永久的改变。它为孤立的、气馁的、没有支持的老师提供了一个资源,所以当你面对压力和焦虑时,你可以听到实际的鼓励和安慰。模块包括:
- 从比较自由:当你觉得自己不够好,拿自己和别人比较的时候,倾听
- 从压力中解脱出来做更多的事:当你觉得自己快要溺死的时候,要用心倾听
- 摆脱对学生的担忧:当你担心无法联系到学生或防止失败时,请倾听
- 自由从遗憾:听着,当你在回放那些你本应该改变的事情时
- 从完美主义的自由:当你想得太多,把工作弄得太复杂的时候,要倾听
- 从忙碌的自由:当你无法关闭你的思想和放松时,倾听
- 自由从内疚:当你因为让别人(包括你的家人)失望而感到内疚时,倾听一下
- 从压倒自由:当你感到落后,没有精力回到正轨时,倾听
- 自由从紧迫性:当你无法集中注意力时,倾听,因为有太多事情需要你的注意力
- 从自我忽视自由:当你把自己放在最后,需要花时间照顾自己的时候,听我说

基础主动行为管理课程
本系列旨在帮助您构建一个自主运营的教室,使您能够自由地进行教学。专为教师的工作与学生的4-11岁,重点是最大化您的教学时间和引导学生成为负责任和自力更生。模块包括:
- 介绍(10分钟)。
- 第一部分:精确的期望(27分钟)
- 第二部分:一致的程序(63分钟)
- 第三部分:教学常规(47分钟)
- 回合4:结果与奖励(25分钟)
- 第五部分:满足个人需求(45分钟)
- 闭幕词(5分钟)

越少越好项目
像大多数老师一样,你想用你的生命去产生影响——不仅在课堂上,而且在你的家庭、社区和世界上。
然而,当你筋疲力尽、不知所措时,你会觉得不可能集中注意力。
当你受困于平凡的任务和无法完成的义务时,你如何做到最好呢?
你真的不可能样样都做……你不需要尝试。
你只需要停下来,弄清楚什么是最重要的,这样你就知道该关注哪里。
我设计这门课程是为了帮助你弄清楚如何利用你的时间来产生影响。
它从《更少的东西更好》一书中拿走了所有的关键原则,并将它们放入一个循序渐进的系统中。
利用课程来帮助你发现你想如何使用你的时间(在教室内外)。
FTB项目包括一个可下载的工作簿,以帮助您清楚什么是最重要的:
第一部分:生活中的优先事项
确定如何建立你的遗产
确定你生命的季节
把日常事务和优先事项结合起来
为自己定义平衡
选择自我护理来保持平衡
第二部分:教学重点
放弃不必要的工作
检查和挑战学校规范
简化教学例程
找到你的教学风格和策略
作为一名教育家,活出你的遗产
当你完成练习册后,你将清楚地了解如何最好和最高限度地利用你的时间(课堂内外)。
你也会看到一条清晰的道路来建立日常惯例和习惯,使你能够优先考虑那些对你个人和职业有最大影响的事情。

再见,累了的老师(免费5天挑战)
我创造了一个挑战,帮助你在短短五天内告别疲惫的老师。
以下是你将学到的。以下是一些简单的心态和日常习惯的改变,它们会带来很大的不同:
第一天:认清你每天能完成多少任务,消除不必要的任务。
第二天:安排你的一天去做最重要的事情,而不是尽可能多做。
第三天:通过自动化任务和建立简化生活的惯例来最小化决策。
第四天:通过批量处理任务和建立缓冲时间来最大化你的精力和注意力。
第五天:把休息作为提高效率的催化剂,把时间安排在你喜欢的小时刻。
你会连续5天每天收到一封邮件,每一封都包括:
一个3页的PDF文件解释了你需要的心态和采取的行动
一段8-10分钟长的PDF音频,这样你就可以选择听而不是读了
一个可打印的表格或模板,帮助你组织你的想法和头脑风暴
在这5天结束的时候,你可以体验到真正的能量和注意力的变化,并看到一个从压力中解脱出来的清晰路径。免费注册,随时开始挑战。你可以按照自己的节奏走,把步子分开,想花多长时间就花多长时间。
安琪拉的合作伙伴的课程

天才时间大师课程(与A.J. Juliani合作)
如果你一直想用“天才时间”教育你的学生,或者你已经尝试过了,但觉得自己需要更多的架构,那就去看看“天才时间”大师课程吧。没有更多的摸索和试图弄清楚的事情,因为你走!课程包括:
- 70个视频一步步引导你度过天才时刻
- 小学、初中、高中教师的授课计划和单位计划是分开的
- 天才时刻日记,让你的学生从头到尾经历天才时刻
- 第一天和第二天的幻灯片,让你们的学生开始学习
- 资源,pdf文件和各种策略,使天才时间成功
- 用于评估这一创造性工作的规则和评分模板
- 家长来信向家庭解释“天才时间”
- 这是一个通过Facebook和Voxer支持教育工作者的社区

《Jump Start: The Teacher's Guide to Tech》(与《Cult of Pedagogy》的Jennifer Gonzalez合作)
通过指导你通过一系列的动手项目,这个自定进度的课程将给你的信心和技能,你需要做出明智的选择,关于你在教学中使用的技术。通过10个模块,你将学习到10个关键的过程,这些过程对你的教学方式、学生的学习方式、你如何与他人合作和沟通,以及完成这一切所需的时间都有不可思议的影响。
在你学习了每个过程以及它如何提高你的课堂作业之后,你将完成一个实践项目,用一个工具来实践这个过程。当你完成每个模块时,你将能够将这个过程转移到你自己的教室,使用相同的工具或其他你选择的工具。下面是它的工作原理:- 你将以一个简短的阅读作业.这就是我们探索这个过程的地方,考虑它的教学价值,并看看它如何以多种方式促进学习。
- 接下来,你将回顾你的项目清单了解您的实际项目的需求。对于大多数项目,添加了一个高级选项,为那些容易掌握过程的人提供额外的挑战。
- 那是时候深入研究你的实践项目.您将观看一系列循序渐进的视频教程,学习如何做到这一点。
- 当你的项目完成时,你会在博客.这里提供了一个示例博客,包含所有10个模块,帮助您清楚地了解您的最终项目应该是什么样的。

创客空间大师课程(与约翰·斯宾塞合作)
本课程以行之有效的原则和策略为基础。它被分解成简单的、按部就班的课程,让你在设计创客空间的七天中走完每一步。每一课将留给你资源,可选的扩展,和一个易于遵循的行动项目,因为你接近完成的产品。你还可以接触到创客空间的专家,他们可以回答你的问题并给你反馈。没有猜测。没有反向工程。不用再花时间在网上搜索有意义的东西。相反,你会:
- 以简短的阅读作业和视频开始一天的课程。这将提供一些背景知识之前,深入的想法。
- 接下来,您将深入了解视频、一步一步的说明和可选的扩展活动。
- 你将以一个具体的、实际操作的任务结束,这将使你更接近于设计你的创客空间。

在线学习硕士课程(与A.J. Juliani合作)
如果你需要更多远程教学的实际支持/培训,请查看AJ Juliani的在线学习硕士课程。它完全是自主安排的,有独立的小学和中学课程。
这是迄今为止我所见过的最好的资源之一,它为远程和混合学习提供了具体的、经过教师测试的策略。
你可以用优惠券代码ANGELA打八折。
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教师职业教练:如何过渡到教学之外(与达芙妮·威廉姆斯)
如果你正在寻找负担得起的支持来过渡到课堂之外,我很自豪地与达芙妮合作,成为她的教师职业教练在线课程和网络小组的成员。
达芙妮的课程包括一个循序渐进的系统,包括创建离职计划、选择下一个职业、在准备离开教室前培养副业或兼职的技能,将你的教学技能转化为简历中的“公司演讲”等等。
下面的链接还可以链接到达芙妮的免费电子书、课程样本和“聘请教师的顶级职位”列表。